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家里有个小学生

时间:2018-01-11 15:08:19    阅读: 次    来源:短文学
作者:shdc1234

“望子成龙,望女成凤”,是为人父母的最大心愿。可作为父母如何教育自己的孩子呢?我作为孩子的妈妈,体会到真是不容易啊!

孩子上一年级后,每天放学都会留作业,她回家不先写作业,吃呀玩呀,每次都是等我回家督促她才去写,写作业时因刚学写字,写的非常慢,每天作业都要一个多小时甚至两个小时才能完成。因为写错擦了一遍又一遍,甚至就要把作业本擦烂。每次看到这样,我都会鼓励她,不要着急,一笔一划的写,多写几遍就会好的。每天多练写字,写作业的时间缩短到1个小时之内,这样孩子就不会特别累。

在学习数学后问题更多了,每次跟她讲了4、5遍还是不懂,于是我这个妈妈就坐不住了,声音明显的提高好几个分贝,弄的孩子眼泪啪啦啪啦的掉,看到孩子委屈的样子,我心里也不好受,可是自己就是控制不住,后来每次要发脾气心里默念忍住忍住,实在不行她自己先做,过一会在回来重新说这个问题,心情就会平复很多。学习过程中有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见,也曾为此苦恼过,过后细细思索:做父母的不应该只怪孩子,也应该反思反思,看看问题出在哪里,能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实,只要有心、问题一定会解决的。

孩子上一年级第一个期中考试,回来后自信满满,以为自己每道题都做了,而且都检查了应该不会错。我问她她还挺自豪说,肯定都得100分。第二天分数下来了,语文97,数学94,自己不高兴了,晚上回家我知道分数后并没有说什么,因为马上要吃饭了。但我闺女是个要强的孩子,自己跑到屋里,不出来了,我马上追过去,我跟她讲了一些道理,但就是不吃饭,陪她坐了一会,缓和了心情,才哄着她去吃饭了。

通过一件件小事摸索在孩子的教育中怎么做才是对的,怎么做才是最好的,我也说不好,但对孩子的教育有的方面是共性的,有的东西又要应孩子的个性、特点而不同,在教育中既要顺其自然,又要循循善诱,在管与不管中寻找平衡点。

“加油”!“别灰心,再试一次”“这件事你做的真棒!我为你感到高兴!”。我们经常会给孩子这样的鼓励,孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励,我们经常鼓励孩子参加学校集体活动,回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情,还进一步问他一些问题:今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣,发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面,我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏,所以,孩子是自信的,让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。

这是我们在教育孩子过程中的点滴体会,肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里,我也会边学边教,在实践中摸索,在学习中不断进步,让孩子更加健康快乐地成长。

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